این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
پرستاری کودکان، جلد ۸، شماره ۳، صفحات ۲۷-۳۶
عنوان فارسی بررسی ویژگیهای روانسنجی نسخه ایرانی پرسشنامه انگیزش برتر(DMO۱۸) در اطفال۲۳-۶ ماه
چکیده فارسی مقاله مقدمه: انگیزش بعنوان انگیزه درونی کودک برای کسب توانمندی در یک تکلیف، به گونه ای که تکلیف ومهارت موردنظر تا اندازه ای چالش برانگیز باشد تعریف می­شود. هدف از تحقیق حاضر  بررسی ویژگیهای روانسنجی نسخه ایرانی پرسشنامه انگیزش برتر در کودکان 23-6 ماه می باشد. روش :  روش پژوهش حاضر توصیفی – پیمایشی است  که بدین منظور 1047 کودک 23-6 ماه بصورت طبقه ای- تصادفی از لحاظ انگیزش توسط والدین خود امتیاز گذاری شدند، پرسشنامه انگیزش برتر دارای 38 سئوال و 7 خرده مقیاس در طیف 5 لیکرتی برای کمی بودن آن استفاده شد. برای روانسازی پرسشنامه از روایی صوری و محتوایی(نظرات متخصصان)، سازه( تحلیل عاملی تائیدی) و پایایی از روش آلفای کرونباخ برای تعیین ثبات درونی پرسشنامه استفاده شده است، شاخص KMO برای کفایت نمونه گیری و آزمون بارتلت برای کرویت داده های پرسشنامه مورد مطالعه استفاده قرار گرفت. نتایج: شاخص کایزر-مایر-اولکین (KMO) برابر با0/89 و شاخص بارتلت در سطح 0/001معنادار می باشد نتایج تحلیل عاملی تائیدی نشان داد که پرسشنامه انگیزش برتر دارای روایی و برازش مطلوب می باشد، 7خرده مقیاس انگیزش برتر دارای بارهای عاملی مطلوب(0/99-0/75) می باشد و هیچ کدام از  سئوال های پرسشنامه انگیزش برتر حذف نشده، همچنین ضریب آلفای کرونباخ 0/95 می­باشد که نشان می­دهد پرسشنامه انگیزش برتر در سطح قابل قبول پایا می باشد، ثبات درونی در تمامی خرده مقیاس ها قابل قبول بود(بیشتر از 0/70) بجز واکنش منفی(0/60) و شایستگی عمومی(0/63) که در سطح متوسط گزارش شدند. نتیجه گیری : نسخه ایرانی پرسشنامه انگیزش برتر دارای ویژگیهای روانسنجی بالا و قوی می باشد که قابل استفاده علمی و عملی برای متخصصان و روانشناسان رشد کودک می­باشد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله کودک، انگیزش برتر، روانسنجی، DMQ18
عنوان انگلیسی Psychometric properties of the Iranian version of the Mastery Motivation Questionnaire (DMO18) in children 6-23 months
چکیده انگلیسی مقاله Introduction: motivation is an inner psychological driving force that persuades child to take efforts to master activities or skills that are somewhat challenging, The aim of this study was to investigate the psychometric properties of the Iranian version of the Mastery  Motivation Questionnaire(DMQ18) in children aged 6-23 months. Method: this research is a descriptive – survey method, which in 1047 children aged 6 to 23 months, recruited randomly from shiraz that rating by the parent in mastery motivational Dimensions of Mastery Questionnaire (DMQ-18). it has 39 items, with seven subscales in the 5 Likert range were used to quantify it. Psychometric of Questionnaire used by content validity (expert opinions) and construct validity by confirmatory factor analysis; and reliability was evaluated through Cronbach's alpha. KMO index for sampling adequacy and Bartlett test for sphericity of the studied questionnaire data are in good condition, Kaiser-Meyer-Ulkin index (KMO) is equal to 0.89, and Bartlett index is significant at the level of 0.001. Result: The results of confirmatory factor analysis show that the questionnaire has good validity and fit and 7 subscales of mastery motivation have the desired factor loads (0.75-0.99), Non-questions excluded from the confirmatory factor analysis, and thus all questions remained. Also, Cronbach's alpha coefficient is 0.95, which indicates that the mastery motivation questionnaire has acceptable reliability. Internal consistency was acceptable in all subscales (more than 0.70) except for the negative reaction (0.60). ) and general competence (0.63).  Conclusion: MQ18 (parental report) was valid and reliable for children 6-23-month-olds, it has robust psychometric properties also specialist and psychologists of child development has scientific and practical uses.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Child, Mastery Motivation, Psychometric, DMQ18
نویسندگان مقاله هاجر جهادیان سروستانی | hajar jahadian sarvestani
Department of Physical Education and Sport Sciences, Faculty of Humanities, Kazerun Branch, Islamic Azad University, Kazerun, Iran
گروه تربیت بدنی و عوم ورزشی،دانشکده علوم انسانی، واحدکازرون، دانشگاه آزاد اسلامی، کازرون، ایران.

نشانی اینترنتی http://jpen.ir/browse.php?a_code=A-10-517-2&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده عمومی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات