این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
پژوهش های نوین روانشناختی، جلد ۷، شماره ۲۸، صفحات ۱۰۵-۱۲۲
عنوان فارسی بررسی اثر بخشی آموزش جنسی به شیوه رفتاری ـ شناختی بر دانش، خودابرازی و صمیمیت جنسی زنان متأهل شهرستان مبارکه
چکیده فارسی مقاله امروزه با پیشرفت تکنولوژی موضوع سکس جایگاهی مهم یافته، اما تقریباً در تمام فرهنگ­ها مسائل جنسی یک تابو قلمداد می­شود. بنابراین هدف از این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش جنسی به شیوه شناختی ـ رفتاری بر دانش، خودابرازی وصمیمیت جنسی زنان متأهل شهرستان مبارکه بود. این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی از نوع پیش­آزمون ـ پس­آزمون با گروه کنترل بود که بر روی 26 نفراز زنان متأهل انجام شد. افراد به شیوه نمونه­گیری در دسترس انتخاب و به طور تصادفی به دو گروه آزمون و کنترل تقسیم شدند و برای گروه آزمون 6 جلسه 2 ساعته آموزش جنسی اجرا گردید. ابزارهای پژوهش: شامل پرسشنامه دانش جنسی آن هوپر، پرسشنامه خودابرازی جنسی دکتر ویلیام واسنل و پرسشنامه صمیمیت جنسی باگاروزی بودند. داده­ها با استفاده از نرم­افزار spssو آزمون تحلیل واریانس چندراهه تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد که پس از آموزش جنسی، دانش، خودابرازی و صمیمیت جنسی در زنان گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل تفاوت معنی­داری داشت. بنابراین آموزش جنسی می­تواند با بهبود مؤلفه­های پژوهش حاضر در بهبود روابط جنسی متعادل و سلامت خانواده نقش بسزایی داشته باشد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی Investigation of Effectiveness of Setual Education Based on behavioral-cognitive method on Sextual Intimacy, Knowledge and Self-expression of Married Woman in Mobarakeh
چکیده انگلیسی مقاله Today, with technology development, sex has become an important topic, but sextual matters are encountered as a taboo almost in all cultures. So the purpose of this research is: Investigation of effectiveness of sextual education based on behavoiral-cognitive method on sextual intimacy, knowledge and self-expression of married woman in Mobarakeh. This research was a semi-experimental, pre-test, post-test study with control group. It was performed on 26 married women. They were divided into two groups of test and control by selection or randomly and Six two hours educational sessions were conducted for test group. Research materials: Hooper’s sextual knowledge questionair, Dr. William and snel sextual self-expression questionnaire an Bagarozi’s sextual intimacy. Data was analyzed by software SPSS and multi-way variance analysis test. The results showed significant difference between test group and control group after sextual education in terms of sextual intimacy, knowledge and self-expression. So Sextual education method can play a main role in improving stable sextual relationship and family health by present research addresses these components.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله مرجان سلیمی |
دانشگاه اصفهان
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه اصفهان (Isfahan university)

مریم فاتحی زاده |
دانشگاه اصفهان
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه اصفهان (Isfahan university)

نشانی اینترنتی http://psychologyj.tabrizu.ac.ir/article_4131_718.html
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/1434/article-1434-246549.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات