این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
برنامه ریزی و بودجه، جلد ۲۳، شماره ۳، صفحات ۰-۰
عنوان فارسی برآورد تعداد و اندازه بهینه اقتصادی دانشگاه های دولتی ایران
چکیده فارسی مقاله در این تحقیق با براورد تابع هزینه دانشگاه های دولتی وابسته به وزارت علوم، تعداد و اندازه بهینه اقتصادی آنها براورد و تحلیل می شود. برای این منظور، تابع هزینه درجه دو با استفاده از داده های تابلویی تخمین زده شده است. بررسی صرفه های ناشی از مقیاس و صرفه های ناشی از تنوع ( ابعاد)، نشان می دهد دانشگاه ها از تعداد 11230 دانشجو وارد مقیاس اقتصادی می شوند. در صورت رعایت قید وجود بازده به مقیاس، با توجه به جمعیت دانشجویی موجود دانشگاه های دولتی، انتظار می رود حداکثر 54 دانشگاه وابسته به وزارت علوم وجود داشته باشد، در حالیکه در قانون بودجه 1396، 183 دانشگاه و موسسه آموزشی مستقل، وابسته به وزارت علوم وجود دارد. لذا با معیار بازده مقیاس، تعداد دانشگاه های وابسته به وزارت علوم حداقل 3 برابر بیشتر از مقدار مجاز آنها است. این موضوع زمانی دارای اهمیت است که به این موضوع توجه شود معمولا اثر بخشی آموزشی و پژوهشی دانشگاه ها پس از حصول به مقیاس اقتصادی ایجاد می شود. با توجه شرایط موجود به منظور ارتقای کارایی و اثر بخشی دانشگاه ها، ضرورت دارد با پیگیری سیاست ادغام در آموزش عالی، بسیاری از واحدهای کوچک دانشگاهی در واحدهای بزرگتر ادغام شوند. تحلیل صرفه های ناشی از ابعاد(تنوع) نیز نشان می دهد، صرفه جویی ناشی از تنوع در دانشگاه های دولتی ایران وجود دارد، از این روی هزینه متوسط دانشگاه های غیرجامع و یا تخصصی بالاتر از هزینه متوسط دانشگاه های جامع است.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله تابع هزینه، آموزش عالی، صرفه‌های ناشی از مقیاس
عنوان انگلیسی Estimation of optimal economic size and number of Iranian’s public universities
چکیده انگلیسی مقاله  In this research, with the estimation of the cost function of state universities affiliated to the Ministry of Science, their number and optimal economic size are estimated. Analyzing economies of scale indicates Iranian's public universities attain that of 11230 students. By economic of scale restrictions, public universities should be 54 independent universities while they are 184 units. That means some of them uneconomical in scale. Studying scope economics indicate saving is a result of diversity in Iranian state universities. Thus, the average cost of specialized universities is higher than the average cost of comprehensive universities.  
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله cost function, economics of scale, higher education
نویسندگان مقاله مصطفی دین محمدی |


حیدر قلی زاده |


سکینه دیبا |


نشانی اینترنتی http://jpbud.ir/browse.php?a_code=A-10-1430-1&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده تخصصی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات