این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
رشد و یادگیری حرکتی - ورزشی، جلد ۱، شماره ۲، صفحات ۱۴۷-۱۶۰
عنوان فارسی بررسی‌ و تحلیل‌ ضرورت‌ گرایشی‌ شدن‌ آموزش‌ رشته‌ تربیت‌ بدنی‌ در سطح‌ دانشگاه‌ها و مراکز آموزش‌ عالی‌ کشور
چکیده فارسی مقاله هدف‌ از انجام‌ این‌ پژوهش‌، بررسی‌ ضرورت‌ گرایشی‌ شدن‌ آموزش‌ رشته‌ تربیت‌ بدنی‌ در سطح‌ دانشگاه‌های ‌ کشور بود. بدین‌ منظور پرسشنامه‌ای‌ در مقیاس‌ لیکرت‌ تنظیم‌ و بین‌ 80 نفر از جامعه‌ دانشگاهیان‌ کشور (20 نفر هیأت علمی، 20 نفر فارغ‌ التحصیل‌، 20 نفر دانشجو و 20 مربی‌ برجسته‌) به‌ عنوان‌ نمونه‌ آماری‌ توزیع‌ گردید. اطلاعات‌ مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گرفت، نتایج‌ کلی‌ حاکی‌ از توافق‌ قوی‌ گرایشی‌ شدن‌ آموزش‌ تربیت‌ بدنی‌ است‌. بدین‌ شرح‌ که‌ 88 درصد وضع کنونی رشته تربیت بدنی را مناسب ارزیابی نکردند، 83 درصد موافق گرایشی شدن بودند، 92 درصد موافق گرایشی شدن در مقطع کارشناسی بودند و بیش از 80 درصد هم موافق گرایشی شدن در مقطع کارشناسی ارشد بودند، حدود 80 درصد با ایجاد گرایش های جدید مثل تغذیه، علم تمرین ، طراحی تمرین، معلولین و بازپروری و حرکات درمانی موافق اند و پیشنهاد داده اند که این رشته ها باید در برنامه آموزشی تحصیلات تکمیلی رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی گنجانیده شود.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی Analysis of Necessity for Physical Education at Universities
چکیده انگلیسی مقاله The purpose of this research was to study and to analyze the necessity of physical education instruction and sport sciences orientation at universities. For this purpose, a 30-point questionnaire at Likert scale was designed and distributed among 80 subjects (20 subjects at doctorate and scientific boards, 20 graduates, 20 students and 20 distinguished coaches of sports federations as the statistical sample of research). Obtained results were studied and analyzed. The results showed an agreement on orientation of physical education and sport sciences at all educational levels. 88% of subjects believed that the current status of physical education and sport sciences was inappropriate. 83% agreed on the orientation of this field. 92% agreed on the orientation of physical education and sport sciences at bachelor’s degree level and more than 80% at master’s degree level. About 80% of subjects believed that new orientations such as sport nutrition, science of training and design of training, physical education of the disabled and rehabilitation and reform sport and movement-therapy. They also suggested that aforesaid fields should be included at educational complementary programs of physical education and sport sciences.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله محمود شیخ |
دانشیار دانشگاه تهران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تهران (Tehran university)

رضا غلامعلی زاده |
کارشناس ارشد روان شناسی دانشگاه تهران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تهران (Tehran university)

نشانی اینترنتی http://jmlm.ut.ac.ir/article_22039_0ea474ecacd5eb3b70f6d0721e7c5a28.pdf
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات