این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
رشد و یادگیری حرکتی - ورزشی، جلد ۶، شماره ۱، صفحات ۵۷-۷۴
عنوان فارسی رابطه بین ادراک جو انگیزشی هم تیمی ها، استرس و میزان تمرین هفتگی با تحلیل رفتگی ورزشکاران جوان نخبه
چکیده فارسی مقاله هدف از تحقیق حاضر، بررسی رابطه بین ادراک جو انگیزشی هم تیمی ها، استرس و میزان تمرین هفتگی با تحلیل رفتگیورزشکاران جوان نخبه استان کرمان بود. جامعه آماری تحقیق شامل ورزشکاران مرد نخبه استان کرمان از رشته های تیمی وانفرادی (تنیس روی میز، کاراته، تکواندو، بدمینتون، دوچرخه سواری، هندبال، والیبال، بسکتبال و فوتبال) با دامنه سنی 15 تا 19که به صورت مداوم در پایگاه قهرمانی این استان در سال 1391 تمرین میکردند. حداقل چهار سال سابقه (n = سال بود ( 120فعالیت در رشته ورزشی و کسب مقام در سطح کشوری را دارا بوده اند. نمونه تحقیق باتوجه به فرمول کوکران، 92 نفر است که،( بهصورت تصادفی انتخاب شدند. برای جمعآوری دادهها از پرسشنامه ادراک جو انگیزشی همتیمیها (نوتامانیس و وازو، 2005پرسشنامه تحلیل رفتگی ورزشکاران (ریداک و اسمیت، 2001 )، و پرسشنامه ادراک استرس (کوهن و همکاران، 1983 ) استفادهشد. در نهایت از فرم ویژگیهای فردی برای مشخص کردن میزان ساعات تمرین هفتگی، مقامهای کسب شده، مدت فعالیت، سن ورشته ورزشی استفاده شد. برای تجزیه وتحلیل داده ها، از آزمون همبستگی پیرسون، رگرسیون چندمتغیره و نمودار پراکنش وآزمون نمونه های مستقل استفاده شد. یافته ها نشان داد که بین تمامی اجزای ادراک جو انگیزشی هم تیمی ها (به غیر از نزاع درون-بین خرده مقیاس نزاع درون تیمی .(P< 0/ تیمی) با تمامی اجزای تحلیل رفتگی ورزشکاران رابطه منفی و معناداری وجود دارد ( 05بین ادراک استرس و تمامی اجزای تحلیل رفتگی .(P≥ 0/ و تحلیل رفتگی رابط ه مثبت مشاهده شد. این رابطه معنادار نبود ( 05اما بین ساعات تمرین هفتگی با تحلیل رفتگی و خرده مقیاسهای آن، رابطه .(P < 0/ رابطه مثبت و معناداری مشاهده شد ( 05علاوه بر این بین تحلیل رفتگی، ادراک جو انگیزشی هم تیمی ها، استرس و ساعات تمرین .(P≥ 0/ معناداری نیز مشاهده نشد ( 05در نهایت، نتایج آماری در زمینه پیشبینی .(P≥ 0/ هفتگی در ورزشکاران تیمی و انفرادی تفاوت معناداری وجود نداشت ( 0547 درصد میزان تحلیلرفتگی باتوجه به ادراک جو انگیزشی همتیمیها، استرس و میزان تمرین / تحلیل رفتگی نشان داد که 7هفتگی تبیین میشود. بهعلاوه، از بین این متغیرها، استرس مهمترین عامل پیشبینیکننده تحلیلرفتگی ورزشکاران بود. نتایجنشان داد که توجه به نقش هم تیمی ها و کنترل استرس ورزشکاران در فرایند تحلیل رفتگی میتواند تضمین کننده کاهش اینپدیده در ورزشکاران نخبه جوان باشد و در نتیجه به بهبود عملکرد و پایداری آنان در عرصه ورزش منجر شود.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله استرس، تحلیل رفتگی، تکلیف محور، خودمحور، ورزشکاران نخبه،
عنوان انگلیسی The Relationship of Perception of Peer Motivational Climate, Stress and Weekly Training with Burnout in Elite Junior Athletes
چکیده انگلیسی مقاله The aim of the present study was to investigate the relationship of the perception of the peer motivational climate, stress and the weekly training with burnout in junior elite athletes of Kerman province. The statistical population consisted of 120 male elite athletes from Kerman province from individual and team sports (table tennis, karate, taekwondo, badminton, cycling, handball, volleyball, basketball, football) who continuously trained at Kerman championship gym in 1391 with the age range of 15–19 years and at least 4 years of experience of participating in a sport field with medals in Iran championships. 92 athletes were randomly selected using Cochran formula. To collect data, peer motivational climate questionnaire (Ntoumanis and Vazou, 2005), athletes' burnout questionnaire (Raedeke and Smith, 2001) and perceived stress scale (Cohen et al., 1983) were used. Finally, personal demographic forms were used to determine the weekly training hours, acquired positions, the duration of activity, age and sport field. To analyze the data, Pearson correlation coefficient, multivariate regression, scatter plot and independent t test were used. The results showed a negative and significant relationship between all peer motivational climate components (except for intra-team conflict) and all burnout components (P< 0.05). There was a positive relationship between intra-team conflict and burnout but this relationship was not significant (P≥0.05). There was a positive and significant relationship between perceived stress and all burnout components (P< 0.05). There was no significant relationship between weekly training hours and burnout and its components (P≥0.05). Also, there was no significant difference in burnout, perception of peer motivational climate, stress and weekly training hours between individual and team sports (P≥0.05). Finally, the statistical results for prediction of burnout showed that 47.7% of burnout could be explained by the perception of peer motivational climate, stress and weekly training. In addition, stress was the dominant predictor of burnout. The results showed that paying attention to the role of peers and controlling stress during burnout process can guarantee to decrease this phenomenon in junior elite athletes and can improve their performance and stability in sport.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله حمیده ایرانمنش |
کارشناس ارشد دانشگاه شهید باهنر کرمان
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید باهنر (Shahid bahonar university)

حسام ایرانمنش |
کارشناس ارشد دانشگاه تهران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تهران (Tehran university)

علیرضا صابری کاخکی | saberi kakhki
استادیار دانشگاه شهید باهنر کرمان
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید باهنر (Shahid bahonar university)

رضا ایرانمنش |
کارشناس ارشد دانشگاه شهید باهنر کرمان
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید باهنر (Shahid bahonar university)

نشانی اینترنتی http://jmlm.ut.ac.ir/article_50190_9f385def6607e201911c0e11742a4293.pdf
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات