|
|
تعلیم و تربیت استثنائی، جلد ۱، شماره ۱۱۴، صفحات ۳۰-۳۷
|
|
|
| عنوان فارسی |
برنامه والدگری مثبت (Triple- P) |
|
| چکیده فارسی مقاله |
آموزش والدگری یکی از روش های مداخله مؤثر در اختلال نارسایی توجه / بیش‌فعالی است که در آن والدین می‌آموزند چگونه با فرزند خود رفتار نمایند تا بتوانند والدین مؤثرتری باشند و از ایجاد یا توسعه مشکلات رفتاری در کودکشان جلوگیری کنند. برنامه والدگری مثبت یک برنامه گروهی مداخله رفتاری در تعاملات خانواده است که هدف آن پیشگیری و درمان مشکلات شدید رفتاری، هیجانی وتکاملی از طریق ارتقاء آگاهی، مهارت های والدگری و عزت نفس والدین و نیز آموزش حل مسئله می‌باشد و به عنوان یک روش منحصر به فرد، نیازهای خاص کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه / بیش‌فعالی و خانواده‌های آنان را مرتفع می‌سازد. |
|
| کلیدواژه‌های فارسی مقاله |
برنامه والدگری مثبت، اختلال نارسایی توجه / بیش‌فعالی |
|
| عنوان انگلیسی |
Positive Parenting Program (Triple p) |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Teaching parenting is one of the most effective intervention methods in attention deficit disorder/ hyperactivity by which parents learn how to treat their children so that they can become more effective parents and prevent behavioral problems from coming into existence or expansion. Positive parenting program is a group behavioral intervention program in Family intervention whose goal is prevention and treatment of severe behavioral, emotional and evolutionary problems through the expansion of awareness, parenting skills, parents' self esteem and also teaching how to solve problems. This program will also eliminate the unique special needs of parents and their children suffering from attention deficit disorder and hyperactivity (Sanders and Turner, Marqui-Dadz, 2002) |
|
| کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله |
|
|
| نویسندگان مقاله |
ثریا عابدی | soraya abedi
رشته روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://www.exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-374-1&slc_lang=fa&sid=fa |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
عمومی |
| نوع مقاله منتشر شده |
کاربردی |
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|