این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایران، جلد ۴۵، شماره ۴، صفحات ۷۸۷-۷۹۴
عنوان فارسی بررسی تأثیر رهیافت مدرسه مزرعه کشاورز (FFS) بر مدیریت دانش و اطلاعات کشاورزان منطقه شریف آباد شهرستان البرز
چکیده فارسی مقاله با به‌کارگیری رهیافت مدرسه مزرعه کشاورز (FFS)، عناصر مدیریت دانش و اطلاعات کشاورزی (تحقیق، ترویج، کشاورزان، سازمان­های غیر دولتی و...) در فرایندی مناسب به همدیگر نزدیک می‌شوند و از تجربه‌ها و یافته‌های علمی و عملی همدیگر بهره می‌برند. هدف این تحقیق بررسی تأثیر رهیافت مدرسه مزرعه کشاورز بر مدیریت دانش و اطلاعات کشاورزان است. این تحقیق از نوع کاربردی و به روش توصیفی- همبستگی است. کشاورزان منطقه شریف‌آباد شهرستان البرز به‌عنوان جامعه آماری این تحقیق انتخاب شدند (420=N) و با استفاده از روش نمونه‌گیری احتمالاتی ساده، 200 کشاورز به‌عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. برای تعیین روایی محتوایی، چندین نسخه از پرسشنامه را در اختیار استادان دانشگاه و تعدادی از کارشناسان استان قزوین گذاشتیم و پس از دریافت نظرهای آن‌ها اصلاحات لازم انجام گرفت. پایایی پرسشنامه از طریق تکمیل سی پرسشنامه توسط کشاورزان در یکی از شهرستان‌های خارج از نمونه اصلی محاسبه شد و ضریب پایایی آلفای کرونباخ 81/0 برآورد شد. نتایج پاسخگویان درباره وضعیت مدیریت دانش و اطلاعات کشاورزی این‌گونه بود: 8/18 درصد ضعیف، 2/16 درصد متوسط و 65 درصد خوب. همچنین، عوامل مدیریتی، عوامل اجتماعی، عوامل آموزشی- ترویجی و عوامل اقتصادی، 9/77 درصد از تغییرات مدیریت دانش و اطلاعات کشاورزی را تبیین کردند.‏‏‏‏‏
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی Analysis of effect of farmer field school approach on agricultural knowledge and information management in Sharifabad regional, Alborz County, Iran
چکیده انگلیسی مقاله Elements of agricultural knowledge and information management(research, extension, farmers, NGO and …) to near together in appropriate process were used in farmer field school approach. The purpose of this study was to determine the effect of farmer field school (FFS) approach on agricultural knowledge and information management. The research population consisted of 420 farmers who participated in FFS approach in Sharifabad regional selected randomly (200). The methodological approach of this study was descriptive-correlative. Validity of the instrument was established by a panel of experts consisting of senior faculty members and research committee advisors. Reliability analysis was conducted by using Cronbach alpha formula and result was 81. The results showed that 18.8, 16.2 and 65 percent of farmers expressed that their agricultural knowledge and information management were weak, moderate and good respectively. Also the results of the multiple regression analysis (stepwise method) revealed that the management, social, education- extension and economic factors explained a variation of 77.9 percent of the agricultural knowledge and information management by farmers.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله غلامرضا دین پناه |
استادیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی،واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی ساری (Islamic azad university of sari)

فرهاد لشگرآرا |
استادیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه آزاد اسلامی،واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی علوم و تحقیقات (Islamic azad university science and research branch)

محمد مهاجری |
کارشناس ارشد سازمان جهاد کشاورزی استان گیلان، ایران
سازمان اصلی تایید شده: سازمان جهاد کشاورزی

نشانی اینترنتی http://ijaedr.ut.ac.ir/article_53851_5238d3841691875d0573a9aacec67d51.pdf
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات