این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
صفحه اصلی
درباره پایگاه
فهرست سامانه ها
الزامات سامانه ها
فهرست سازمانی
تماس با ما
JCR 2016
جستجوی مقالات
دوشنبه 11 آبان 1405
فهرست مقالات
فناوری آموزش
، 1402، جلد ۱۸، شماره ۲
ردیف
عنوان
تاریخ نمایه سازی
تاریخ بررسی
XML
مشاهده
۱
بررسی کاربرد فناوری نوین متاورس در آموزش و یادگیری: یک مرور نظاممند
1402/12/28
-
۲۴ بار
۲
تأثیر آموزش نقشه مفهومی مبتنی بر تحلیل فرآیند شبکهای (ANP) و سخنرانی بر مهارتهای یادگیری دانشآموزان
1402/12/28
-
۱۳ بار
۳
بررسی اثربخشی آموزش مجازی دروس آزمایشگاهی دانشجومعلمان رشته آموزش شیمی در دوران کرونا
1402/12/28
-
۱۲ بار
۴
تأثیر طراحی و کاربست بازی آموزشی دیجیتال بر انگیزش و یادگیری دانشآموزان نارسانویس پایه دوم ابتدائی
1402/12/28
-
۱۵ بار
۵
یادگیری مشارکتی در محیط برخط: چالشها و راهکارها
1402/12/28
-
۱۸ بار
۶
مقایسه تأثیر آموزش تلفیقیوتفکیکی بر مهارتهای ترسیمی و ارتقاء انگیزه تحصیلی نوآموزان معماری
1402/12/28
-
۱۵ بار
۷
ارتقای سازههای ذهنی دانشآموزان پایه هفتم در تعمیم الگوهای شکلی: بهکارگیری نظریه APOS و آگاهی از ساختار
1402/12/28
-
۱۵ بار
۸
شناسایی و اعتباریابی معیارهای تولید فیلم و ویدئوی آموزشی برای دانش آموزان دوره ابتدایی
1402/12/28
-
۱۲ بار
۹
ساخت و اعتباریابی مقیاس سنجش کیفیت برنامه درسی آموزش مجازی دوره ابتدایی در نظام آموزشی ایران
1402/12/28
-
۱۳ بار
۱۰
تبیین عناصر برنامه درسی آموزش عالی براساس انواع تعاملات آموزشی در محیط یادگیری مجازی
1402/12/28
-
۱۴ بار
۱۱
تأثیر انواع آموزش مجازی بر یادگیری مهارتهای ادراکی – حرکتی در دانشآموزان پایه سوم ابتدائی
1402/12/28
-
۱۲ بار
۱۲
تأثیر علامتدهی دیداری عامل آموزشی متحرک بر توجه دانشجویان در محیط یادگیری چند رسانهای: رویکرد ردیابی چشم
1402/12/28
-
۱۶ بار
۱۳
تأثیر محیط همیارانه برخط مبتنی بر بازخورد همتای استدلالی بر روی مهارتهای تفکر انتقادی و کیفیت استدلالورزی دانشجویان
1402/12/28
-
۱۶ بار
۱۴
شناسایی و رتبهبندی آسیبهای آموزش مجازی در شبکه شاد و رابطه آن با کیفیت آموزش
1402/12/28
-
۴۶ بار
۱۵
طراحی و اعتباریابی روش آموزش شناختی در معماری مبتنی برالگوهای یادگیری مسأله محور، نقشه ذهنی و وسعتبخشی به تفکر
1402/12/28
-
۱۷ بار
برگشت به نشریه انتخاب شده
|
برگشت به فهرست نشریات
|
برگشت به صفحه اول پایگاه