فهرست مقالات
| فناوری آموزش، 1390، جلد ۵، شماره ۳ | ||||||
| ردیف | عنوان | تاریخ نمایه سازی | تاریخ بررسی | XML | مشاهده | |
| ۱ | بررسی مقابله‌ای نگرش در بخش بحث در مقالات آموزش زبان انگلیسی و روان‌پزشکی | 1395/9/7 | - |  |
۶۱ بار | |
| ۲ | تأثیرات آموزش منظورشناختی زبان انگلیسی بر میزان توجه و بازدهی یادگیری ساختارهای تقاضا در میان زبان‌آموزان ایرانی | 1395/9/7 | - | |
۵۶ بار | |
| ۳ | بررسی رابطه تفکر انتقادی و راهبردهای یادگیری زبان توسط فراگیران زبان انگلیسی در ایران | 1395/9/7 | - | |
۶۲ بار | |
| ۴ | رابطه بین هوش هیجانی و موفقیت تحصیلی | 1395/9/7 | - | |
۵۵ بار | |
| ۵ | یادگیری از جامعه مورچگان در بهینه‌سازی دیوارهای حائل بتنی | 1395/9/7 | - | |
۶۹ بار | |
| ۶ | بررسی رابطه بین خود تنظیمی و تفکر انتقادی معلمان زبان انگلیسی | 1395/9/7 | - | |
۵۳ بار | |
| ۷ | اعتبار سنجی نیمرخ بسامدواژگانی به عنوان ساز وکار سنجش بنای واژگانی در گفتمان نوشتاری | 1395/9/7 | - | |
۵۸ بار | |
| برگشت به نشریه انتخاب شده | برگشت به فهرست نشریات | برگشت به صفحه اول پایگاه | ||||||